Saída pedagógica à Biblioteca Calouste Gulbenkian

 

Os alunos de 4ème da secção internacional estão atualmente a trabalhar sobre a imprensa, a informação e os meios de comunicação.

Para introduzir esta temática, tiveram a oportunidade de participar num ateliê da Biblioteca Calouste Gulbenkian. 

Consultaram as revistas presentes na biblioteca, assim como alguns arquivos e edições especiais.

Os nossos repórteres adoraram a saída. 

Intercâmbio com Gondomar

Os alunos de 6ème da secção Portuguesa têm , desde o final de novembro, encontro mensal marcado por videochamada com os alunos do 8º ano do Colégio Paulo VI, de Gondomar. O objetivo deste intercâmbio é, através de temáticas que põem em evidência diferenças ou semelhanças culturais, praticar, em contexto real, a língua portuguesa/francesa.

Saída pedagógica à Casa André Gouveia

Os alunos de 6ème da secção portuguesa de Honoré de Balzac realizaram,

no dia 26 de novembro, uma saída pedagógica a Paris, onde

conheceram a Cidade Universitária e a Casa de Portugal, local indicado

para a atividade “Histórias Magnéticas”. Aí ouviram a história “Não se

deixem enganar” contada pela atriz Isabel Gaivão sobre banda-sonora

do músico Sérgio Pelágio. Momento de aprendizagem descontraída e

convivial que aproximou, por alguns minutos, os alunos dos autores

desta bela história sobre o 25 de abril!

Cross em Balzac

 

Os alunos do Collège e do Lycée da secção portuguesa de Honoré de Balzac participaram, no dia 16 de outubro, com empenho afincado, no Cross, atividade organizada anualmente pelos professores de educação física e aberto aos alunos de outros estabelecimentos de ensino do sector Paris 17. 

Uma jornada pedagógica bem diferente em que um dos objetivos principais é a confraternização entre alunos em ambiente de tolerância e amizade.

Balzac acolhe duas instituições de ensino superior portuguesas

O Instituto Politécnico de Leiria e o Instituto Piaget estiveram presentes, nas

instalações de Honoré de Balzac, no dia 14 de outubro, com o objetivo de divulgarem,

junto dos alunos do ensino secundário da secção portuguesa, o leque de cursos

superiores, por vezes desconhecidos dos alunos, saídas profissionais e requisitos de

ingresso nas suas instituições e nas instituições superiores portuguesas. Esta interação

contou com a presença e testemunho de ex-aluna que esclareceu, de forma

tranquilizadora, dúvidas diversas dos alunos.

Espera-se com este encontro informativo ter-se suscitado algumas vocações.

Presença da artista Nathalie Afonso em Balzac

 

 

A vinda da artista plástica franco-portuguesa Nathalie Afonso a Honoré de Balzac, no dia 14 de outubro de 2024, teve por objetivo propor um ateliê de leituras e análises artísticas a partir de diferentes manifestações alusivas ao 25 de abril de 1974 bem como a demonstração de algumas técnicas de trabalho artístico a fim de que os alunos do 11º ano e 12º ano de escolaridade pudessem, em trabalho autónomo, produzir as suas próprias manifestações escritas e artísticas. 

Pretende-se que seja um trabalho que desenvolva o conhecimento sobre um período socio-histórico e a respetiva memória coletiva dos factos através da produção escrita de diferentes géneros, acompanhados de ilustrações que demonstrem, através das capacidades estéticas e artísticas do aluno, a leitura compreensiva e interpretativadeste marco da história lusa. 

O objetivo geral é a criação de um livro alusivo às Comemorações do 25 de abril de 1974, com a colaboração das outras secções portuguesa, sob a égide da Coordenação do Ensino em França e exposição dos trabalhos no Consulado de Paris.

Exposição : Tarsila do Amaral

No dia 9 e no dia 13 de janeiro de 2025, os alunos de 5ème, 4ème e Seconde tiveram a oportunidade de visitar a exposição de Tarsila do Amaral no « Musée du Luxembourg ».

Para preparar esta visita, os alunos trabalharam sobre temáticas tais como: a biografia de Tarsila do Amaral, a semana de arte moderna, o Modernismos, as diferentes fases da obra da artista, entre outros temas. 

Durante a visita, os alunos tinham que preencher uma tabela para descrever e interpretar vários quadros da pintora brasileira. 

Por fim, eles tiveram que escolher um quadro que seria o ponto de partida para um conto que irão escrever. 

Esta visita foi um momento muito agradável para os alunos que adoraram descobrir o universo de Tarsila do Amaral.